Phase Coexistence and Critical Point of the Stell-Hemmer Fluid
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Liquid-State Anomalies and the Stell-Hemmer Core-Softened Potential
We study the liquid anomalies arising from the Stell-Hemmer interaction, using molecular dynamics simulations and approximate 2D solutions. We observe in the liquid phase three types of anomalies: (i) An increase in specific volume upon cooling, (ii) an increase in isothermal compressibility upon cooling, and (iii) an increase in the diffusion coefficient with pressure. We relate the anomalies ...
متن کاملthe relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test
the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...
15 صفحه اولPrecise simulation of near-critical fluid coexistence.
We present a novel method to derive liquid-gas coexisting densities, rho(+/-)(T), from grand canonical simulations (without knowledge of T(c) or criticality class). The minima of Q(L) identical with (2)(L)/(L) in an LxLxL box with m=rho-(L) are used to generate recursively an unbiased universal finite-size scaling function. Monte Carlo data for a hard-core square-well fluid and...
متن کاملon the relationship between critical thinking, metacognition and translation quality of literary and economic texts
این مطالعه سعی دارد تا رابطه تفکر انتقادی و مهارت های شناختی را به عنوان دو عنصر مهم روانشناسی شناختی با کیفیت ترجمه متون ادبی و اقتصادی بررسی کند. صد دانشجوی سال آخر ترجمه که در مقطع کارشناسی مشغول به تحصیل هستند برای شرکت در این مطالعه انتخاب شدند و آزمون های تافل تفکر انتقادی و مهارت های شناختی از آنها گرفته شد. آزمون ترجمه ادبی و اقتصادی نیز برای تعیین سطح کیفیت ترجمه گرفته شد. یافته های حا...
the impact of generative learning strategy use on efl learners’ reading achievement and critical thinking
این پژوهش کوشیده است تأثیر به کارگیری راهبردهای زایا را بر پیشرفت و بسندگی در خواندن و درک مطلب و نیز بر تفکر انتقادی زبان آموزان انگلیسی را بررسی کند. در این پژوهش تعداد 46 دانش آموز دختر در مقطع متوسطه اول به صورت تصادفی انتخاب وبه دو گروه تجربی و شاهد با تعداد دانش آموزان مساوی در هر گروه تقسیم شدند. به هر دو گروه سه داستان کوتاه به عنوان موضوع خواندن برای کلاس داده شد. به گروه تجربی درابتدا...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: PAMM
سال: 2003
ISSN: 1617-7061,1617-7061
DOI: 10.1002/pamm.200310202